解析：2020年山东新高考，赋分制所有情况全盘点！
发布时间：2019-03-27 12:00:54
一、是全省排名决定了你被放进哪个赋分区间
请记住我们今天的主角——小红同学！
小红选了化学、生物、政治三科，以白求恩为目标，梦想当一名救死扶伤的伟大医生。
2020高考之后，小红发挥还不错，化学卷面考取了77分，实际卷面77分就是原始分，非不是最终分（赋值分）。
2020年高考后，山东考试院很确切的统计了全省共有101040名考生选了化学，把所有选了化学的人，由原始分由高到低排名。小红的原始分恰好排在第6470名。
用小红的排名（6470名）除以全省所有选化学的人数（101040人），得6.4%。
我们也可以说，小红的化学成绩排在全省第6.4%名。
接下来就该查表了，这张表是我做的，请大家收藏，小小一张表包含了山东新高考赋分制的所有规则。
我们可以看到，小红是第6.4%名，正好落到第3%——10%名考生这个范围，所对应的等级就是B+，赋值区间是90-81分。
也就是说，排名确定了，等级也就确定了，赋值区间也就确定了。反过来讲，等级和赋值区间都是根据排名作为唯一依据而确定的。
虽然小红只考了77分，但排名靠前，是第6.4%名，所以排在我们表格中的第二行，B+等级，最终分肯定跑不出90—81分这个范围。
记住：是化学原始成绩的全省排名决定了你落在哪个赋分区间！
卷面成绩的高低在一环节意义不大。关键是看你的排名！
二、原始分的比例决定了最终分的位置系数
小红的最终分，跑不出90——81这个区间，那怎么确定最终分呢？
这就要看和小红一起落入第3%——10%这个范围考生的最高原始分与最低原始分。
2020年高考后，全省选了化学的落在3%——10%内，最高是79分，最低的是70分，则小红的77分离最低分的比例是：（77-70）/（79-70），而这一比例系数，就是小红在90——81这一赋分区间的位置系数！
记住：原始分的比例决定了最终分在赋值区间的位置！
所以，我们得到小红的换算方法。
得到以下公式：
所以，我们小红同学最终高考化学的得分是：88分！这一道送分题。
三、总结！
以上小红的案例是不是看的很过瘾？
来总结一下规律，大家就可以完全学会了。
选了某一科。
第一步，原始分不重要，关键看看原始分的全省排名落在哪个赋值区间，确定赋值区间。
第二步，看所有落到该赋值区间的原始最高分和原始最低分，确定原始分比例，也就是你的位置系数。
第三步，用以下万能公式：
最后为什么是9呢？不应该是赋值区间的范围差值吗？
对啊！能想到这点，就说明你理解了，但你有没有发现，山东新高考每一个赋值范围差都是9啊。所以9是没错的。记好这个万能公式，我们来做一个经典的练习。
四、用万能公式解决经典的小明案例
经典案例是这样的：
假设小明考了61分，小明成绩所在原始成绩区间的最高分为69分,最低分为58分，转换分数区间为61到70分，那么小明转换后的成绩为63分。
其实，这个案例误导性太大！误导了几乎全部的山东家长。
我一说您就明白了，不是因为小明考了61分而落在转换区间（61—70），而是因为小明该科的全省排名，恰好落在了第26%——50%名之内，经查表，被评定为C+等级，赋值区间才确定为70——61。
这点明确了，我们再看位置系数是：（61-58）/(69-58)
所以用我的万能公式：
得到同样的结果，我的方程实际上就是赋分制的基本原理，只是小明这一案例经典的误导了大家，让大家误入歧途而无法自拔。
再划一下重点：
1、原始分不重要，看原始分的全省排名，查表确定你落在了哪个赋值区间。
2、原始分的比例，决定最终分的位置系数。
3、套用万能公式，轻松转换分数。
4、记住小红同学，忘记小明同学！
这是赋分制的第二讲，有助于大家更好的理解新高考。
今天我们来讲：赋分制的几种特殊情况。
一、越赋越少的情况
还是以想当医生的小红同学为例。在2020高考之后，小红的政治考了85分，本以为是个高分，没想到排在全省所有选政治人数的第29.324%名。
查一下表，
我们发现，在政治这一门课上，小红正好落在第26%——50%名范围内，被评定为C+等级，赋分区间也就确定为70——61分。这时候你一定意识到了，小红的最终分肯定就跑不出这个范围了。
假设，同时落在第26%——50%名范围内最高原始分为87分，最低原始分为78分，则小红的位置系数为：(85-78)/(87-78)。
所以，套用我们的万能公式求解小红的最终分：
本来卷面是85分，最终高考分却是68分，这说明什么？
这说明政治题出的过于简单了，大多数人得分都不低。
也印证了前面的结论：卷面分的绝对高低不重要，相对高低（排名）才重要！
题出简单的情况下，不利于学霸，因为卷面上的每一分都不太“值钱”，学霸会更容易被中游数量居多的考生所追上，而学霸多集中在90分左右，相对于60分左右的情况实在太难拔高，而这种在学霸中区分度极小的情况却被赋分制人为的放大，这无疑加剧了学霸们发挥失常的几率与损失。
二、越赋越多的情况
一个道理，可以参阅小红化学成绩的求解方法，这个不再赘述。
该例子在这个文章里：小红化学成绩的计算案例。
如果最终分比卷面分高，这说明题出难了，这种情况不利于学渣，因为明知道卷面上的每一分都很“值钱”，却得不到分。
而对于学霸来说，容易得分就容易排在大多数人前面，本来就领先，再用赋分制换算成更大的区分度。题目越难，学霸遥遥领先的可能性就大。
不知道大家注意到没有，即使一个学渣卷面考0分，经赋分，最终变成了21分。所以，留给学霸尽情驰骋的空间是21——100分，而不是0——100分，赛道变短了。
综合以上题易和题难的情况，于是就有了不少家长知道的那句话：新高考是牛娃的大坑。稍有不慎，就会满盘皆输。
三、分数正好是所在赋分区间的最高（低）原始分
2020年高考，小红的生物原始分是61分，正好落在60-51赋分区间。而所有落在该赋值区间的同学，最高原始分是61分，最低原始分是49分，小红恰恰是那个最高原始分。
这就不用任何公式了，直接取区间上端点60分，就是小红的最终分。
同样，小明的生物成绩也落该区间，而小明就是那个最低原始分——49分。这样也不用万能公式了，直接取下端点51分，就是小明的最终分。
明白了吗？如果你是某一赋分区间里原始分的端点，那你的最终分一定是该区间的端点。无论上端点，还是下端点。
好了，三种较为特殊情况你都懂了吗？接下来，会从正态分布的概率论原理上讲一下不知道全省排名怎么估算赋值，什么样的高中适合赋值法，或许还会以浙江新高考为反例，讲一下为什么山东新高考是较为公平的，这都是群里提及的问题。
最重要的，想教大家一个“利益”最大化的3+3选科方式，敬请期待吧。